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Señorita DiSepio[|Bear Creek High School], Lakewood, CO Bear Creek High School [|Library Information Page] ¡Comunícate conmigo! sdisepio@jeffco.k12.co.us

Numero de Google Voice para dejar mensajes: //720-675-7842//  //Practica de Examenes AP de Espanol de Anos Interiores://  [] ¡Bienvenidos a la clase de AP de Bear Creek High School! Spanish AP is intended for those who wish to develop proficiency in the language by integrating skills with authentic materials and resources. The course provides students with a learning experience equivalent to a third year college class in that they will use Spanish to reach a high level of proficiency in the areas of reading, speaking, listening and writing.

DiSepio~ Syllabus 2013~2013 Listening Logs Sites to check out to fufill listening log requirements: *-[|Univision Television] - latest news* *-BBC mundo - news media* - [|Radio Naciones Unidas] - world politics-Langmedia ~ good for listening to different accents in Spanish speaking world-Radio Caracol de Columbia - audio archive link to the left-[|Todo Noticias] ~ noticias en vivo de Argentina Lecturas: Links para encontrar artículos de los diarios
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">[|La Prensa Escrita]
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">[|The Paper Boy]
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">[|El Clarín] ~ diario argentino
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">[|Ole] ~ diario deportivo argentino
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">[|Página 12] ~ diario argentino de opiniónes
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">[|El Pais] ~ noticias latinas de diferentes partes del mundo
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">[|El Pais Espana]~ noticias de Espana
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">[|BBC Mundo]~ noticias de todo America Latina
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">[|El Universal] ~ el periodico de Mexico
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">[|El Diario de Mexico] ~ del distrito federal
 * <span style="font-family: 'Palatino Linotype','Book Antiqua',Palatino,serif; font-size: 120%;">[|El Universo]~ Noticias de Ecuador
 * <span style="font-family: 'Palatino Linotype','Book Antiqua',Palatino,serif; font-size: 120%;">[|La Republica] ~ Noticias de Peru
 * <span style="font-family: 'Palatino Linotype','Book Antiqua',Palatino,serif; font-size: 120%;">[|El Nacional] ~ Noticias de Venezuela
 * <span style="font-family: 'Palatino Linotype','Book Antiqua',Palatino,serif; font-size: 120%;">[|El Tiempo] ~ Noticias de Colombia
 * <span style="font-family: 'Palatino Linotype','Book Antiqua',Palatino,serif; font-size: 120%;">[|La Razon]~ Noticias de Bolivia
 * <span style="font-family: 'Palatino Linotype','Book Antiqua',Palatino,serif; font-size: 120%;">[|ABC] ~ Noticias de Paraguay
 * <span style="font-family: 'Palatino Linotype','Book Antiqua',Palatino,serif; font-size: 120%;">[|La Tercera] ~ Noticias de Chile
 * <span style="font-family: 'Palatino Linotype','Book Antiqua',Palatino,serif; font-size: 120%;">[|La Prensa]~ Noticias de Panama

<span style="font-family: Impact,Charcoal,sans-serif; font-size: 120%;">Writing Resources

<span style="font-family: Impact,Charcoal,sans-serif; font-size: 120%;">[|Thesis & Topic Sentence Writing]

<span style="font-family: Impact,Charcoal,sans-serif; font-size: 120%;">Spanish Proficiency Exercises for Listening and Understanding <span style="font-family: Impact,Charcoal,sans-serif; font-size: 120%;">[|Univeristy of Texis at Austin]

<span style="display: block; font-family: impact,charcoal,sans-serif; font-size: 90%;">Links para usar en la clase:
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">Discussiones en [|NiceNet]
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">Práctica con el vocabulario y gramática y trabajos de escuchar en [|Audiria]
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">Para ayuda con lecturas ~ [|Web Reader]
 * <span style="display: block; font-family: 'palatino linotype','book antiqua',palatino,serif; font-size: 110%;">Practica de la gramatica y vocabulario ~ [|Conjuguemos] School ID: 7005

<span style="display: block; font-family: impact,charcoal,sans-serif; font-size: 120%;">Vocabulario~ Semestre 1
 * Capitulo 1 ~ La casa [[file:vocab1.doc]]
 * Capitulo 2 ~ La Salud [[file:vocab2.doc]]
 * Capitulo 3 ~ El Medio Ambiente [[file:vocabulario.doc]]
 * Capitulo 4 ~ El Turismo [[file:vocabulario.doc]]
 * Capitulo 5 ~ Los Deportes [[file:vocabulario_deportes1.doc]][[file:vocabulario_deportes2.doc]]

<span style="display: block; font-family: impact,charcoal,sans-serif; font-size: 120%;">Apuntes de Gramatica

<span style="display: block; font-family: impact,charcoal,sans-serif; font-size: 120%;">Temas para el diario <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">–¿A cuál candidato apoyas y por qué? <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">–En tu opinión, ¿cómo sería la vida (doméstica e internacional) si ganara Obama y cómo cambiaría la vida (doméstica e internacional) si ganara Romney? <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">–¿Cuál hombre crees que es mejor para el futuro de nuestro país?
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Diario #2: Tú eres una persona famosa (tú decides porqué y me cuentas) y vives en una casa de tus sueños. Descríbeme toda tu vida alrededor de ti incluyendo los detalles de tu casa hasta la ropa que usas y los amigos que tienes y qué haces con ellos!
 * <span style="font-family: 'comic sans ms',cursive;">Diario #3: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%; vertical-align: baseline;">¿Crees que la obesidad es un problema solamente en los EEUU o por todo el mundo? ¿En tu opinión por qué existe la obesidad y a quienes afecta más? ¿Cuáles son unas ideas tuyas para combatir la obesidad que la gente puede incorporar en su vida diaria? Explica tus pensamientos y da ejemplos específicos.
 * <span style="font-family: 'comic sans ms',cursive; font-size: 110%; vertical-align: baseline;">Diario #4: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Habla de una vez que tuviste que ir al médico o al hospital por una accidente o otra cosa. ¿Qué pasó? ¿Cómo terminó? Y si no tú cuéntame de la experiencia de otra persona. (Puede ser de fantasía también.) Cuidado acá: repasen los apuntes del preterito v. el imperfecto!
 * <span style="font-family: 'comic sans ms',cursive;">Diario #5: ¿Tienes mucho estrés en tuvida? ¿Cuáles son lascausas? ¿Cómomanejas el estrés? ¿Tienesrecomendacionesparalasotras personas?
 * <span style="font-family: 'comic sans ms',cursive;">Diario #6: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; vertical-align: baseline;">Habla sobre la idea del cuerpo perfecto. ¿Crees que hay mucha presión para tener un cierto tipo de cuerpo y cuales son las influencias? ¿Existe mucha presión para mantener este cuerpo entre los jovenes de hoy? ¿Qué le dirias a un amigo que no está contento con su apariencia?
 * <span style="font-family: 'comic sans ms',cursive; vertical-align: baseline;">Diario #7: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Tienes una parte favorita de la naturaleza? y explícame por qué! Cuéntame de una experiencia (o vacaciones) que tuviste en la naturaleza y las cosas interesantes o horibles que te sucedieron. Mínimo 100 palabras!!!
 * <span style="font-family: 'comic sans ms',cursive;">Diario #8: (mínimo 125 palabras) Hoy en día se escucha mucho de la campaña- İvamos verde! ¿Qué significa? ¿Qué haces en tu propia vida para ayudar a conservar los recursos del mundo? Da recomendaciones para otras personas.
 * <span style="font-family: 'comic sans ms',cursive;">Diario #9: Muchos de las personas tienen animales domésticos y los más populares son los gatos y los perros. ¿Tienes 1 o 5 mascotas? Cuéntame de tu mascota! O si no, ¿cuál animal te gustaría tener y por qué? Da recomendaciones de que tipo de animal sería perfecto para diferentes tipos de personas.
 * <span style="font-family: 'comic sans ms',cursive;">Diario #10: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; vertical-align: baseline;">Imagina que vas a estudiar el español en otro país por 6 meses. ¿A qué país vas y por qué? ¿Qué vas a llevar? ¿Qué vas a extrañar de tu vida acá? ¿Cómo imaginas tu vida allí? ¿Será una buena experiencia?
 * <span style="font-family: 'comic sans ms',cursive; vertical-align: baseline;">Diario #11: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">La Elección Presidencial Estadounidense 2012
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Diario #12: Si pudierasviajarpor el mundo, ¿dóndeempezarías y dóndeterminarías? ¿Porcuántotiempoirías? ¿En cuállugarpasarías el máximotiempo? ¿Cuáltransporteusaríaspara los varioslugares? (150 palabras) El desafío: nombrar los paises en español!
 * <span style="font-family: 'comic sans ms',cursive;">Diario #13: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; vertical-align: baseline;">Cómo imaginas tu futuro? ¿Dónde vivirás? ¿ Qué harás? ¿ Con quién estarás? ¿ Tendrás hijos? ¿ Cuáles sueños intentarás de realizar? ¿ Cómo será la vida? <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; vertical-align: baseline;">•MINIMO 150 PALABRAS
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Diario #14: Los deportes son muy importantes en nuestra sociedad. Hay equipos para mujeres y hombres de casi cualquier edad. En tu opinión, ¿porqué los deportes son importantes? ¿Los deportes tienen lugar en tu vida? ¿Cómo? ¿Juegas? ¿Miras? ¿Cuál es tu deporte favorito y/o tu equipo favorito? ¿Explica cómo muestras tu pasión? (150 palabras!!! minimo)

<span style="display: block; font-family: impact,charcoal,sans-serif; font-size: 130%; text-align: center;">El Calendario ~ Semestre I repaso del presente, "Muerte en Hawaii" por Calle 13 || Una Vez Mas p4-6 Actividades A-E; practica de los verbos en el presente; contesten las preguntas detras de la cancion Diario Entrada #2 || Prueba: Vocabulario 2 La Casa 58-118 Diario Entrada #3 (esta arriba) Practica con los mandatos- informales y hazlos negativos y formales-wkst front and back! || Estudien para la prueba de vocabulario; los diarios! || Terminar la receta para el lunes Diarios: Costa Rica y Argentina! Prueba: Vocabulario 3 La Casa 119-163 || Una Vez Maz 22-26 Ejercicios A-D || Practica Con el preterito: paginas 63, 89, 103 para el lunes || Prueba vocabulario 50-103 || Preterite v. imperfect Mexico y Espana || Prueba vocabulario El medio ambiente 1-50; preterito imperfecto Ronda 2 Tarea: - parafo de introduccion al ensayo; escuchar noticias y escribir un resumen de un minimo de 50 palabras || -escritura corta -15 frases usando el vocabulario aplicando y demonstrando los usos del subjuntivo || Mexico y Espana diarios Para lunes: Una Vez Mas p 7&-A; p80-81 A & B; p85 || Prueba aplicacion del subjuntivo Argentina y Costa Rica: diarios! practica con vocabulario de medio ambiente & Una Vez Mas pg 88-89 A&B para lunes!!! || Mexico y Espana: diarios! Tarea: escuchar noticias y escribir un resumen y la lectura "Tipicos Topicos" || Hagan sus proyectos de los paises || Estudiar para manana || Diarios: Mexico y Espana || Repaso vocabulario || Grade sheets: Get signatures from parents as to the status!!!! || No vocabulario esta semana Diarios: Argentina y Costa Rica Examen el futuro Prueba de Vocabulario ~ el lado derecho ||
 * **Fecha** || **Lo que hicimos en clase** || **La tarea** ||
 * **lunes, el 20 de agosto** ||  ||   ||
 * **martes, el 21 de agosto** || introduccion a la clase, presentarse a la clase; entregar el trabajo del verano || - obtener la forma del contrato y escuchar noticias en espanol para poder compartir con la clase el jueves ||
 * **jueves, el 23 de agosto** || organizar la carpeta, terminar presentandose, compartimos las noticias que escuchamos, hablar con companeros sobre el verano y escribir una carta contantome de su verano. || - repasar los tiempos verbales y a nueva lista de vocabulario ~ enfocarse en numeros 1-57 ||
 * **viernes, el 24 de agosto** ||  ||   ||
 * **lunes, el 27 de agosto** || por v. para; actividad de escuchar || practica: por v. para ||
 * **martes, el 28 de agosto** || como atacar a una lectura, "El azafran" || Leer "Tomamos unos mates". Para escuchar [] ||
 * **jueves, el 30 d agosto** || practica de hablar, escuchar, discutir en grupos el significado del articulo; hicimos una representacion del articulo de lo que leimos sobre el mate || **Diarios**: Argentina y Costa Rica para manana; estudien para la prueba ||
 * **viernes, el 31 de agosto** || Prueba de vocabulario Casa 1-57;
 * **viernes, el 31 de agosto** || Prueba de vocabulario Casa 1-57;
 * **lunes, el 3 de septiembre** || No hay escuela ||  ||
 * **martes, el 4 de septiembre** || entregaron la tarea de la cancion; repasamos el presente || estudien para la prueba del presente el jueves! puse una practica en [|www.conjuguemos.com] ||
 * **jueves, el 6 de septiembre** || Prueba - el presente, La lectura "La Bombachas" ~ leer, hablar sobres las ideas principales y contestar las preguntas || Estudien para la prueba y terminen sus diarios para manana! ||
 * **viernes, el 7 de septiembre** || Prueba- vocabulario ; repasar los mandatos informales y formales; la formacion y la aplicacion || Diarios: Mexico y Espana!
 * **viernes, el 7 de septiembre** || Prueba- vocabulario ; repasar los mandatos informales y formales; la formacion y la aplicacion || Diarios: Mexico y Espana!
 * **lunes, el 10 de septiembre** || repaso de tarea; practica de mandatos; actividad de escuchar ||  ||
 * **martes, el 11 de septiembre** || actividad de escuchar con preguntas ||  ||
 * **jueves, el 13 de septiembre** || Mandatos de nosotros; "Quick Write"; Escritura personal; Practica conel dialogo; palabras importantes; practica de hablar y escuchar || La primera version de la receta para hoy!
 * **jueves, el 13 de septiembre** || Mandatos de nosotros; "Quick Write"; Escritura personal; Practica conel dialogo; palabras importantes; practica de hablar y escuchar || La primera version de la receta para hoy!
 * **viernes el 14 de septiembre** || Prueba de vocabulario; repasar el examen del presente; actividad de escuchar con proposito; tomando apuntes y escribir una introduccion al tema || Practica con vocabulario ~ multiple choice
 * **lunes, el 17 de septiembre** || Repasar la tarea de vocabulario; Una Vez Mas p22; Escribir parafo de introduccion para la idea de "nuestra casa de los suenos"; dar el vocabulario nuevo la salud; diario entrada #4 (ve arriba!) ; examen mandatos- jueves! || Receta due today!
 * **lunes, el 17 de septiembre** || Repasar la tarea de vocabulario; Una Vez Mas p22; Escribir parafo de introduccion para la idea de "nuestra casa de los suenos"; dar el vocabulario nuevo la salud; diario entrada #4 (ve arriba!) ; examen mandatos- jueves! || Receta due today!
 * **martes, el 18 de septiembre** || repasamos las respuestas a una vez mas trabajo; escenarios y practica de hablar con el nuevo vocabulario || Estudien para el examen el jueves! ||
 * **jueves, el 20 de septiembre** || examen; actividades cortas de escuchar; repasar el preterito y el imperfecto; completar el superhombre || Examen de Mandatos hoy! ||
 * **viernes, el 21 de septiembre** || Vocab Quiz la salud 1-50; diario #5 (arriba); repasar el superhombre; hablar sobre el parafo de introduccion y rescribirlo || Diarios Mexico y Espana!
 * **Lunes, el 24 de septiembre** || Repaso de la tarea: las formas del preterito; La cancion de Juanes "La Historia de Juan" - completa las formas del preterito y despues haz la parte escrita atras || Completar tu propia historia en el pasado de tu vida en las calles para compartir y entregar manana. ||
 * **Martes, el 25 de septiembre** ||  ||   ||
 * **jueves, el 27 de septiembre** ||  ||   ||
 * **viernes, el 28 de septiembre** ||  || Diarios: Argentina y Costa Rica
 * **viernes, el 28 de septiembre** ||  || Diarios: Argentina y Costa Rica
 * **lunes,**
 * el 1 de octubre** || Corazon Sin Cara by Prince Royce listening activity; finish cuentos corrientes; repasar el imperfecto; entregar las noticias; hablar del fin de semana; Diario 6 || Una Vez Mas p. 41 A, B y C ||
 * **martes,**
 * el 2 de octubre** || preterito e imperfecto; modismos y juegos de palabras; aplicacion || Escribir frases con los juegos de palabras y los modismos aplicandolos ||
 * **jueves,**
 * el 4 de octubre** || long listening activity; "Un Dia de Estos" cuento; responde a las preguntas || terminar las preguntas para un dia de estos y estudiar ||
 * **viernes, el 5 de octubre** || Prueba; repasar las preguntas "Un dia de Estos" ~ Refleccion para el jueves el 12 de octubre; Hablar sobre el ensayo de sintesis; devolver los parafos de introduccion y los tesis || Prueba 104-final
 * **viernes, el 5 de octubre** || Prueba; repasar las preguntas "Un dia de Estos" ~ Refleccion para el jueves el 12 de octubre; Hablar sobre el ensayo de sintesis; devolver los parafos de introduccion y los tesis || Prueba 104-final
 * **lunes, el 8 de octubre** || Como escribir un ensayo de sintesis- bosquejo; nuevo vocabulario; diario numero 7 || Turn in completed outline tomorrow! ||
 * **martes, el 9 de octubre** || vocabulario; leer y repasar cuando se usa el subjuntivo || terminar refleccion un dia de estos ||
 * **jueves,** **el 11 de octubre** || trabajar con el subjuntivo; twiccionario; tener discussiones en espanol; trabajar con el vocabulario || Refleccion "Un Dia de Estos" ||
 * **viernes, el 12 de octubre** || Diario 8; prueba vocabulario y el preterito y imperfecto; devolver los bosquejos y explicar como mejorarlos; para lunes escribir un parafo de introduccion para el tema; actividad corta de escuchar del medio ambiente || Diario 7 Argentina y Costa Rica
 * **viernes, el 12 de octubre** || Diario 8; prueba vocabulario y el preterito y imperfecto; devolver los bosquejos y explicar como mejorarlos; para lunes escribir un parafo de introduccion para el tema; actividad corta de escuchar del medio ambiente || Diario 7 Argentina y Costa Rica
 * **lunes, el 15 de octubre** || repasamos otro uso del subjuntivo; hablamos de las regiones de latinoamerica; escritura rapida || Tarea PARA JUEVES (les doy una extension porque no queria darles tanta tarea):
 * **lunes, el 15 de octubre** || repasamos otro uso del subjuntivo; hablamos de las regiones de latinoamerica; escritura rapida || Tarea PARA JUEVES (les doy una extension porque no queria darles tanta tarea):
 * **martes, el 16 de octubre** || Mama Tierra; salvar el mundo; discutir || terminar la tarea del lunes ||
 * **jueves, el 18 detubre** || practica con conversaciones; mas subjuntivo~ si existe- discusion con la clase; practica de leer: La Hormiga Haragana y contestar las preguntas || Estudiar: prueba manana ||
 * **viernes, el 19 detubre** || Prueba; Diario 9 (ve arriba); repasar las respuestas a la lectura; repasar el presente perfecto del subjuntivo; y cuando no se necesita el subjuntivo despues del que con un cambio de sujeto || Prueba vocabulario medio ambiente 51-103
 * **lunes, el 22 de octubre** || eligen un tiempo para venir a hablar!; hablamos del fin de semana y practicamos aplicando el presente perfecto del subjuntivo; devolvi la escritura corta y hablamos sobre como hacerla mejor; repasamos la tarea en una vez mas; repasamos modismos y juegos de palabras || Escribe frases originales aplicando los modismos y juegos de palabras de este capitulo para manana ||
 * **martes, el 23 de octubre** || Audio extendido- medio ambiente; repasar la formacion y la aplicacion del imperfecto del subjuntivo; devolver los parafos || escucha escucha escucha ||
 * **miercoles/jueves, el 24/25 de octubre** || bosquejo- outline Medio Ambiente essay and introduction paragraph || estudia ||
 * **viernes, el 26 de octubre** || prueba de vocabulario y prueba de aplicacion del subjuntivo; proyecto de Dia de los Muertos (para jueves el 1 de noviembre) [[file:Dia de los muertos.doc]]Ve la rubrica aqui~ presentaciones para el jueves, 1 de noviembre || Prueba vocabulario 103-el resto
 * **viernes, el 26 de octubre** || prueba de vocabulario y prueba de aplicacion del subjuntivo; proyecto de Dia de los Muertos (para jueves el 1 de noviembre) [[file:Dia de los muertos.doc]]Ve la rubrica aqui~ presentaciones para el jueves, 1 de noviembre || Prueba vocabulario 103-el resto
 * **lunes, el 29 de octubre** || nuevo vocabulario; Diario Numero 10; repasamos la tarea; presente v. imperfecto del subjuntivo || trabajar con las presentaciones- JUEVES! ||
 * **martes, el 30 de octubre** || practicamos con presente del subjuntivo y el imperfecto del subjuntivo; como si clauses con el imperfecto del subjuntivo; repasar el nuevo vocabulario || terminar las presentaciones para el jueves! ||
 * **miercoles/jueves, el 1/2 de noviembre** || PROYECTO-DIA DE LOS MUERTOS ||  ||
 * **viernes, el 3 de noviembre** || prueba y terminamos los proyectos || Prueba vocabulario 1-50
 * **viernes, el 3 de noviembre** || prueba y terminamos los proyectos || Prueba vocabulario 1-50
 * **lunes, el 5 de noviembre** || entregar las noticias, repasar la lectura; el condicional y con el imperfecto del subjuntivo; Diario 11; hablar con el vocabulario || 10 frases originales aplicando el uso del condicional con el vocabulario ||
 * **martes, el 6 de noviembre** || entregar las frases; modismos y juegos de palabras para este capitulo; practica de escuchar corto; lectura || Escribir frases originales aplicando los modismos y los juegos de palabras ||
 * **jueves, el 8 de noviembre** || Examen de escuchar: audio corto y largo del vocabulario || Estudiar ||
 * **viernes, el 9 de noviembre** || Lectura: La inmigracion; el condicional; repasar las actividades de escuchar; Celia Cruz -"La vida es un carnaval" || Prueba vocabulario 51-100Argentina y Costa Rica: diarios!
 * **viernes, el 9 de noviembre** || Lectura: La inmigracion; el condicional; repasar las actividades de escuchar; Celia Cruz -"La vida es un carnaval" || Prueba vocabulario 51-100Argentina y Costa Rica: diarios!
 * **lunes, el 12 de noviembre** || Video de Argentinay contestamos las preguntas || practica de gramatica ||
 * **martes, el 13 de noviembre** || Beyonce [|si yo fuera un chico] escuchar y reaccionar ~ "Si yo fuera del sexo opuesto" 5 a 8 frases ||  ||
 * **jueves, el 15 de noviembre** || Proyecto; repasar gramatica para el examen; dialogo; actividad de escuchar largo con apuntes; terminar "si fuera un chico"; practica con vocabulario y gramatica || Entreguen sus proyectos de los paises
 * **jueves, el 15 de noviembre** || Proyecto; repasar gramatica para el examen; dialogo; actividad de escuchar largo con apuntes; terminar "si fuera un chico"; practica con vocabulario y gramatica || Entreguen sus proyectos de los paises
 * **viernes, el 16 de noviembre** || Prueba/Examen; terminar los videos de Argentina y El Salvador; reaccionar; Tarea de Vacaciones || Prueba- resto del vocabulario y el condicional- imperfecto del subjuntivo!
 * **lunes, el 26 de noviembre** || Repasar el futuro y el futuro proximo; entregar tarea de las vacaciones || Una Vez Mas pg 54 & 55 a y B ||
 * **martes, el 27 de noviembre** || Repasar una vez mas, hablar del futuro como la probabilidad; leer los proyectos de los paises y tomar apuntes || Una Vez Mas pg 56 & 57 - futuro como probabilidad
 * **martes, el 27 de noviembre** || Repasar una vez mas, hablar del futuro como la probabilidad; leer los proyectos de los paises y tomar apuntes || Una Vez Mas pg 56 & 57 - futuro como probabilidad
 * **jueves, el 29 de noviembre** || Bosquejo #4; el turimos; trabajar mas con el futuro ; repasar la tarea || Estudien ||
 * **viernes, el 30 de noviembre** || Futuro: examen; terminar recogiendo informacion de los paises
 * // Tarea: LLAMENME y hablen por 2 minutos!!! 720-675-7842 //** ||
 * **lunes, el 3 de deciembre** || hablar del fin de semana; repasar ser y estar; nuevo vocabulario (ve arriba!!!); escuchar || Una Vez Mas 7 y 8 A y B ||
 * martes, el 4 de deciembre ||  ||   ||
 * miercoles, el 6 de deciembre || - ||  ||
 * viernes, el 7 de deciembre ||  || Diarios: Mexico y Espana
 * viernes, el 7 de deciembre ||  || Diarios: Mexico y Espana
 * lunes, el 13 de deciembre ||  ||   ||
 * martes, el 14 de deciembre ||  ||   ||
 * jueves/meircoles, el 15/16 de deciembre ||  ||   ||
 * viernes, el 17 de deciembre ||  ||   ||
 * viernes, el 17 de deciembre ||  ||   ||

<span style="font-family: Impact,Charcoal,sans-serif; font-size: 140%;">Vocabulario ~ Semestre 2

Las diversiones La familia La escuela Las professiones El futuro Usando los tiempos verbales en las formas diferentes, llena de informacion de ti incluyendo una foto. Despues mandamela para imprimir!!!! Informacion de mi ~ proyecto

<span style="background-color: #008000; display: block; font-family: impact,charcoal,sans-serif; font-size: 130%; text-align: center;">Calendario ~ Semestre 2 Escribe 10 frases aplicando el vocabulario de los verbos de diversions demostrastrando el uso del pluscuamperfecto para el martes Empezar a estudiar 45-75 para una prueba el viernes que viene! || pluscuamperfecto del subjuntivo || 10 frases aplicado el tiempo verbal del pluscuamperfectp del subjuntivo usando el nuevo vocabulario de "La educacion" || practica hablando con tiempos verbales en menos de 30 segundos ||  || un repaso de los tiempos verbales y hablando en espanol Introduccion a la lectura literaria || Turn in letter rewrite tomorrow Prueba vocabulario 1-50 || Contestar a las preguntas de "El Decimo" 1-18 para entender mejor el cuento || Prueba Jueves #51-90 || Presentacion ORAL este fin de semana || Lecturas Numeros: de AP Spanish || Version Final Ensayo de sintesis manana || AP Spanish Lectura pagina 62 #7; Una Vez Mas p121-123 pronombres || <span style="font-family: Impact,Charcoal,sans-serif;">•AP Spanish p.55 ~ Seccion 12- Didactica <span style="font-family: Impact,Charcoal,sans-serif;">•AP Spanish p. 29~ Literatura <span style="font-family: Impact,Charcoal,sans-serif;">Escucharnoticias ~ elige a 2 paraescribirresumenes ~ DOBLE ESPACIO ~ minimo 50 palabras ~ que, como, donde, quien, cuando, porque, etc || Vocab quiz 56-100 manana Version final de ensayo de sintesis || Repasar capitulo 3 el medio ambiente y practica con el futuro esrcriban 1o frases || AP Spanish Lectura p 69 ||
 * **miercoles, el 9 de enero** || hablar de las vacaciones || obtener la firma del contrato ||
 * **jueves, el, 10 de enero** || re-escribir la carta del examen final; escuchar audio corto en espanol ||  ||
 * **viernes, el, 11 de enero** || empezar con vocabulario nuevo ||  ||
 * **lunes, el, 14 de enero** || actividad corto de escuchar || llamar a GOOGLE VOICE antes del viernes para responder a la pregunta! ||
 * **martes, el, 15 de enero** || escribir un anuncio buscando novio ||  ||
 * **jueves, el, 17 de enero** || repasar audio corto, escuchar audio largo, hacer correciones al anuncio, hablar con el vocabulario nuevo || estudiar para prueba manana ||
 * **viernes, el, 18 de enero** || prueba de vocabulario, repasar los tiempo verbales de haber- presente perfecto y el pluscuamperfecto Una Vez Mas 31-32 y 44-45 || Prueba vocabulario 1-44 Las diversiones
 * **viernes, el, 18 de enero** || prueba de vocabulario, repasar los tiempo verbales de haber- presente perfecto y el pluscuamperfecto Una Vez Mas 31-32 y 44-45 || Prueba vocabulario 1-44 Las diversiones
 * **lunes, el 28 de enero** || repasar primera version del ensayo: evidencia, citacion, etc. Carta: responder al anuncio || **Ensayo: Version Final para viernes** ||
 * **martes, el 29 de enero** ||  ||   ||
 * **jueves, el 31 de enero** || **Escuchar y leer "que poner en la valija" ~ Entender mejor la parte de la presentacion oral del Examen AP ~ practica** ||  ||
 * **viernes, el 1 de febrero** || preguntas, como relacionar la informacion para la presentacion oral; practica de la presentacion oral con comentarios || Turn in ensay final version! ||
 * ||  || ORALES ESTA SEMANA: DIALOGO Y PRESENTACION ||
 * **lunes, el 4 de febrero** || devolver las cartas y los anuncios ~ explicar la rubrica~ rewrite for better grade by Friday
 * **lunes, el 4 de febrero** || devolver las cartas y los anuncios ~ explicar la rubrica~ rewrite for better grade by Friday
 * **martes, el 5 de febrero** || gramatica
 * **jueves, el 7 de febrero** || gramatica: pluscuamperfecto del subjuntivo mas practica y aplicacion
 * **viernes el 8 de febrero** || vocab ulary quiz 1-50; Leer "El decimo" con companeros para enter el significado del cuento || Dejar mensaje: tema: el pasado
 * **lunes, el 11 de febrero** || hablar; mirar un video de BBC Mundo; discutir mas el decimo; pensar en el significado del cuento mas profundo; discutir con companeros; actividad de escuchar corta del libro "AP Spanish" || "El Decimo" Preguntas de Interpretacion 1-5 con evidencia para apoyar sus respuestas
 * **lunes, el 11 de febrero** || hablar; mirar un video de BBC Mundo; discutir mas el decimo; pensar en el significado del cuento mas profundo; discutir con companeros; actividad de escuchar corta del libro "AP Spanish" || "El Decimo" Preguntas de Interpretacion 1-5 con evidencia para apoyar sus respuestas
 * **martes, el 12 de febrero** || Practica AP Spanish Dialogo Numero 2; BBC Mundo || AP Spanish Lectura Numero 10 pagina 53 ||
 * **jueves, el 14 de febrero** ||  || Prueba Vocabulario: educacion #51-90
 * **viernes, el 15 de febrero** || No hay Escuela || Llamar al numero y dejar tu presentacion oral en los 2 minutos para una nota!
 * **lunes, el 25 de febrero** || pronombres directos e indirectos; aplicacion y uso; nuevo vocabulario; repasar el ensayo de sintesis- version final para VIERNES || practica para jueves mas 5 frases con vocabulario aplicando pronombre indirectos y cinco mas con pronombre directos ||
 * **martes el 26 de febrero** || actividad de escuchar; practica con dialogos ||  ||
 * **jueves el 28 de febrero** || repaso de gramatica; entregar las frases; hablar con el vocabulario; discusiones; repasar las actividades de escuchar; repasar las actividades de hablar || Prueba 1-50 manana
 * **jueves el 28 de febrero** || repaso de gramatica; entregar las frases; hablar con el vocabulario; discusiones; repasar las actividades de escuchar; repasar las actividades de hablar || Prueba 1-50 manana
 * **viernes, el 1 de marzo** || prueba de vocabulario; repasar el dialogo; practica con escuchar; practica con hablar || Una Vez Mas 114-117
 * dejar mensaje con ser y estar ||
 * **lunes, el 4 de marzo** || devolver los mensajes; practica con ser y estar; adjetivos; ESCRITO CORTO- carta de recomendacion; repaso de pronombres || Frases con vocabulario y tiempos verbales para JUEVES; AP Spanish Lectura numero 5 pagina 47 para JUEVES ||
 * **martes el 5 de marzo** || horario de TCAP ~ clase manana y no hoy ||  ||
 * **miercoles, el 6 de marzo** || la muerte de hugo chavez y el destino de venzuela en videos y discusions; presentacion de peru || tarea para manana ||
 * **jueves, el 7 de marzo** || repasar la lectura; hablar de la politica con el vocabulario y la idea de una dictadura, la cancion "Desaparecidos" por Mana || estudia prueba de vocabulario ||
 * **viernes, el 8 de marzo** || prueba de vocabulario; pronombres despues de preposiciones; Una Lectura con grupos || Prueba 51-104 Hoy
 * **viernes, el 8 de marzo** || prueba de vocabulario; pronombres despues de preposiciones; Una Lectura con grupos || Prueba 51-104 Hoy
 * **jueves, el 21 de marzo** || Trabajo de las vacaciones de la primavera: Para entregar martes, el 2 de abril:
 * **jueves, el 21 de marzo** || Trabajo de las vacaciones de la primavera: Para entregar martes, el 2 de abril:
 * **Martes, el 2 de abril** || Hablar de las vacaciones; empezar a leer el cuento "No oyes ladrar a los perros: || Contestar a las preguntas basicas para entender el cuento ||
 * **Jueves, el 4 de abril** || Discutir el cuento; el significado; las preguntas mas profundas || Contestar 1, 4, 5 8, 9 con evidencia para manana!!! ||
 * **Viernes, el 5 de abril** || Entregar las preguntas profundas de "Oyer ladrar los perros". BBC Mundo. Practica hablar; la grabacion dialogo. || Prueba lunes vocabulario Las Relaciones101-138 - los puse en [|www.conjuguemos.com] ||
 * Lunes, el 8 de abril ||  ||   ||
 * **Martes, el 9 de abril** || //**Dia de nieve ~no hay escuela**// ||  ||
 * **Jueves, el 11 de abril** || Actividades de escuchar 2 cortas y 2 largos ||  ||
 * **Viernes, el 12 de abril** || Presentacion Oral- Juanes y Barenboim ||  ||
 * **Lunes, el 15 de abril** || Segunda ronda de grabaciones 0 Juanes y Barenboim; repasar las respuestas actividades de escuchar || Repasar capitulo 1 vocabulario y con preposiciones escribe 10 frases ||
 * **Martes, el 16 de abril** || Escrito Corto #3 en AP Spanish- 10 minutos; actividad de escuchar corta || Repasar capitulo 2- la salud y practica con por y para escribir 10 frases ||
 * **Jueves, el 18 de abril** || Repasar la presentacion oral; Ensayo de Sintesis Seccion 11 en AP Spanish || SESION DE REPASAR ESTA NOCHE 6-9
 * **Lunes, el 15 de abril** || Segunda ronda de grabaciones 0 Juanes y Barenboim; repasar las respuestas actividades de escuchar || Repasar capitulo 1 vocabulario y con preposiciones escribe 10 frases ||
 * **Martes, el 16 de abril** || Escrito Corto #3 en AP Spanish- 10 minutos; actividad de escuchar corta || Repasar capitulo 2- la salud y practica con por y para escribir 10 frases ||
 * **Jueves, el 18 de abril** || Repasar la presentacion oral; Ensayo de Sintesis Seccion 11 en AP Spanish || SESION DE REPASAR ESTA NOCHE 6-9
 * **Viernes, el 19 de abril** || Practicar dialogos; conversaciones del medio ambiente; reconocimiento de la naturaleza por America del sur; repaso de por y para || Practica con mandatos y repasar vocabulario capitulo 4 y escriban 10 mandatos con vocabulario
 * **Sabado, el 20 de abril** || SESION DE REPASO PARA EL EXAMEN AP 9-12 ||  ||
 * Lunes, el 22 de abril ||  ||   ||
 * Martes, el 23 de abril || //**No hay escuela ~ ACT**// ||  ||
 * Jueves, el 25 de abril ||  ||   ||
 * Viernes, el 26 de abril ||  ||   ||
 * Viernes, el 26 de abril ||  ||   ||

La Guerra de Las Malvinas: Si necesitas escuchar de nuevo, aca esta la informacion con los links! Ensayo Corto

<span style="background-color: #ff00ff; font-family: Impact,Charcoal,sans-serif; font-size: 180%;">EXAMEN AP: 7 DE MAYO!!!